ГДЗ Станица 52 Часть 1 Рабочая тетрадь по окружающему миру за 4 класс Плешаков Школа России
Другие издания
Что нужно выполнить?
4. Папа Серёжи и Нади, как и на прошлом уроке, подготовил задание. Узнай животных пустыни по рисункам. Подпиши названия животных. Попроси рядом сидящего ученика проверить тебя.
5. Составь схему цепи питания, характерной для пустыни. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне пустынь.
6. Подумайте, какие экологические проблемы полу-пустынь и пустынь выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.
Выполненные задания на странице
Видеорешение заданий
Подробное рассуждение
На 52 странице выполняем новые задания из рабочей тетради Плешакова за 4 класс.
Задание четыре – нужно подписать животных пустынь и полупустынь. Ящерица крупноголовик, Верблюд, ушастый ёж, тушканчик, священный скарабей и сайгак.
В пятом задании нужно составить схему цепи питания характерной для пустыни. Вот несколько цепей питания:
Полынь <- Тушканчик <- змея <-беркут
Колосняк <-Джейран <- Пустынный волк
Верблюжья колючка <- Верблюд <- Человек
Тамариск <- Заяц толай <- Волк
Верблюжья колючка <- Верлюд <- Скарабей
Пример объяснения: Верблюд очень любит верблюжью колючку, но когда он умирает, его тело едят жуки-падальщики скарабеи. Джейран есть колосняк, а на него охотится пустынней волк.
Задание шесть – описываем, какие экологические проблемы изображены на рисунках.
Отсутствие дождей – В пустыне редко идут дожди, из-за этого трудно выращивать с/х продукты.
Песчаные бури – Песчаные бури в пустыне могут завалить дом по песок, создать угрозы жизни.
