Читательский дневник по литературе 4 класс В. Голявкин Как я под партой сидел

Название:
«Как я под партой сидел»

Автор:
Виктор Владимирович Голявкин

Дата начала и окончания чтения:
Начал: 25 мая 2025 г.
Окончил: 25 мая 2025 г.

Количество страниц:
2–3 страницы (в зависимости от издания)

Жанр произведения:
Юмористический рассказ, детская литература

Герои / характеристика:

• Рассказчик (школьник) — главный герой, попал под парту и стеснялся вылезти, добрый, стеснительный, впечатлительный.
• Учительница — строгая, но терпеливая, понимает детей.
• Одноклассники — обычные школьники, удивлены поведением героя.

Сюжет:
Школьник случайно оказался под партой на уроке. Из-за стеснения он не решался вылезти и просидел там долгое время. Это вызвало удивление и вопросы у окружающих. История полна юмора и показывает внутренний мир ребёнка.

Кратчайшее содержание:
Мальчик стеснялся вылезти из-под парты и долго там просидел, вызывая недоумение у учительницы и одноклассников.

Краткое содержание:
Во время урока школьник по случайности оказался под партой. Он хотел незаметно вылезти, но стеснение и страх показаться смешным заставили его остаться там. Учительница и одноклассники удивились его поведению, но в итоге мальчик выбрался. Рассказ написан с юмором, показывая, как по-детски может выглядеть неловкость.

План произведения:

1. Как я оказался под партой
2. Почему не мог вылезти
3. Реакция учительницы
4. Мои мысли под партой
5. Как всё закончилось

Главная мысль (чему учит произведение):
Не стоит бояться своих ошибок или стесняться — окружающие чаще всего относятся с пониманием. Важно быть собой и не бояться показаться смешным.

Мое мнение:
Рассказ показался мне очень добрым и смешным. Он показывает, как сильно дети могут переживать из-за мелочей. Мне понравилось, что герой описывает свои мысли честно и с юмором.

Моя оценка произведения:
5 из 5 — за лёгкость, доброту и искренность.