Читательский дневник по литературе 4 класс Р. Киплинг Необыкновенные сказки. Маугли

Автор: Илья Бакулин
Количество произведений: 280
Класс: 4 класс


 

Образец текстом для копирования и распечатывания

Название: Маугли
Автор: Редьярд Киплинг
Дата начала и окончания чтения: 24 июня – 28 июня
Количество страниц: около 60–70
Жанр произведения: Приключенческая сказка

Герои / характеристика:

  • Маугли – мальчик, воспитанный волками, умный, храбрый.
  • Балу – добрый медведь, учит Маугли.
  • Багира – чёрная пантера, защитница.
  • Шер-Хан – злой тигр, враг Маугли.
  • Акела, волки, люди – другие герои.

Сюжет:
Мальчик Маугли вырос в джунглях с волками. Его друзья – Багира и Балу – учат его законам джунглей. Он борется с тигром Шер-Ханом и возвращается к людям.

Кратчайшее содержание:
Маугли вырос среди зверей, победил тигра и стал храбрым и умным человеком.

Краткое содержание:
Маугли был найден в джунглях волками. Он растёт с животными, учится у Балу и Багиры. Шер-Хан хочет его убить, но Маугли побеждает тигра. В конце он понимает, что пора жить с людьми.

План:

  1. Найденный в джунглях
  2. Обучение законам
  3. Опасность от Шер-Хана
  4. Битва
  5. Победа
  6. Возвращение к людям

Главная мысль:
Нужно быть храбрым, справедливым и уметь защищать друзей.

Моё мнение:
Маугли — герой. Мне понравилась его смелость и любовь к друзьям.

Моя оценка: 5 из 5 ⭐⭐⭐⭐⭐

Заполненный образец читательского дневника

Читательский дневник по литературе 4 класс Р. Киплинг Необыкновенные сказки. Маугли предназначен для школьников и родителей. Он помогает понять, как правильно заполнить по шаблону и образцу страницу летнего дневника по летатуре для произведения Р. Киплинг Необыкновенные сказки. Маугли и содержит:
  • полное название литературного произведения;
  • автор в формате имя, отчество, фамилия;
  • дата начала и окончания чтения, опираясь на объем произведения;
  • количество страниц в книге;
  • жанр произведения;
  • перечисление основных героев и их характеристика;
  • описание сюжета;
  • кратчайшее содержание в виде 1-2 предложений;
  • краткое содержание в виде 5-6 предложений;
  • план произведения;
  • главная мысль, которая возникает у школьника после прочитанного;
  • мое мнение (мнение школьника о том, понравилось или не понравилось произведение);
  • оценка по 5 или 20 бальной шкале.
Надеемся, что поможем Вам понять, как правильно заполнить читательский дневник, получить наивысшую оценку от своего учителя.