Читательский дневник по литературе 4 класс Н. Некрасов Школьник

Автор: Илья Бакулин
Количество произведений: 280
Класс: 4 класс


 

Образец текстом для копирования и распечатывания

Название

Школьник

Автор

Николай Алексеевич Некрасов

Дата начала и окончания чтения

Июль 2025 года

Количество страниц

2 страницы

Жанр произведения

Стихотворение о жизни

Герои / характеристика

Главный герой — мальчик-школьник. Он трудолюбивый, серьёзный и старательный.
Также упоминаются его родители — заботливые и простые деревенские люди.

Сюжет

Мальчик идёт в школу через снежные поля. Ему трудно, но он знает, что знания очень важны. Автор жалеет его и одновременно гордится им.

Кратчайшее содержание

Школьник идёт учиться, несмотря на холод и трудности.

Краткое содержание

Поэт описывает, как рано утром по снегу идёт деревенский мальчик в школу. Он слабо одет, но у него серьёзное лицо. Автор размышляет о тяжёлой судьбе ребёнка, о его желании учиться и о том, как важно образование. В конце он надеется, что этот мальчик вырастет хорошим человеком и будет полезен Родине.

План произведения

  1. Мальчик идёт в школу
  2. Трудности пути
  3. Размышления поэта
  4. Надежда на будущее

Главная мысль (чему учит произведение)

Знания важны, и трудолюбие помогает стать сильным и добрым человеком.

Моё мнение

Мне понравилось стихотворение. Мальчик похож на настоящего героя. Я понял, как важно учиться, даже если трудно.

Моя оценка произведения

5 из 5

Заполненный образец читательского дневника

Читательский дневник по литературе 4 класс Н. Некрасов Школьник предназначен для школьников и родителей. Он помогает понять, как правильно заполнить по шаблону и образцу страницу летнего дневника по летатуре для произведения Н. Некрасов Школьник и содержит:
  • полное название литературного произведения;
  • автор в формате имя, отчество, фамилия;
  • дата начала и окончания чтения, опираясь на объем произведения;
  • количество страниц в книге;
  • жанр произведения;
  • перечисление основных героев и их характеристика;
  • описание сюжета;
  • кратчайшее содержание в виде 1-2 предложений;
  • краткое содержание в виде 5-6 предложений;
  • план произведения;
  • главная мысль, которая возникает у школьника после прочитанного;
  • мое мнение (мнение школьника о том, понравилось или не понравилось произведение);
  • оценка по 5 или 20 бальной шкале.
Надеемся, что поможем Вам понять, как правильно заполнить читательский дневник, получить наивысшую оценку от своего учителя.