Читательский дневник по литературе 4 класс К. Булычёв Путешествие Алисы
Образец текстом для копирования и распечатывания
Название
Путешествие Алисы
Автор
Константин Павлович Булычёв
Дата начала и окончания чтения
15 августа 2025 года — 18 августа 2025 года
Количество страниц
30 страниц (примерно, зависит от издания)
Жанр произведения
Научно-фантастическая повесть для детей
Герои / характеристика
- Алиса Селезнёва — умная, смелая и добрая девочка, любопытная и отважная.
- Робот Пашка — помощник Алисы, умный и надёжный.
- Враги и друзья — разные персонажи, которые встречаются в путешествии, как хорошие, так и плохие.
Сюжет
Алиса отправляется в путешествие по разным планетам и временам. Она сталкивается с необычными приключениями, помогает друзьям и борется со злом. Её ждут опасности, открытия и весёлые моменты.
Кратчайшее содержание
Алиса путешествует в космосе, встречает новых друзей и побеждает злодеев.
Краткое содержание
В повести рассказывается о том, как девочка Алиса вместе с роботом Пашкой отправилась в космическое путешествие. Они побывали на разных планетах, узнали много нового и помогли тем, кто оказался в беде. Алиса проявила смелость и ум, а также научилась дружить и доверять другим. Это история о приключениях, дружбе и храбрости.
План произведения
- Начало путешествия
- Встреча с новыми мирами
- Проблемы и опасности
- Помощь друзьям
- Победа над злом
- Возвращение домой
Главная мысль (чему учит произведение)
Дружба, смелость и доброта помогают справиться с любыми трудностями.
Моё мнение
Мне понравилось читать о приключениях Алисы. Она очень умная и смелая. Я хотел бы тоже так путешествовать и узнавать новое.
Моя оценка произведения
5 из 5 ⭐
Заполненный образец читательского дневника
- полное название литературного произведения;
- автор в формате имя, отчество, фамилия;
- дата начала и окончания чтения, опираясь на объем произведения;
- количество страниц в книге;
- жанр произведения;
- перечисление основных героев и их характеристика;
- описание сюжета;
- кратчайшее содержание в виде 1-2 предложений;
- краткое содержание в виде 5-6 предложений;
- план произведения;
- главная мысль, которая возникает у школьника после прочитанного;
- мое мнение (мнение школьника о том, понравилось или не понравилось произведение);
- оценка по 5 или 20 бальной шкале.