Читательский дневник по литературе 4 класс Д. Свифт Путешествие Гулливера
Образец текстом для копирования и распечатывания
Название
Путешествие Гулливера
Автор
Джонатан Свифт
Дата начала и окончания чтения
5 августа 2025 года — 12 августа 2025 года
Количество страниц
50 страниц (зависит от издания и сокращённого варианта)
Жанр произведения
Приключенческий роман, сатира
Герои / характеристика
- Гулливер — путешественник, умный и смелый человек.
- Лилипуты — маленькие люди, живущие в стране Лилипутия.
- Гиганты — жители страны Бробдингнег, большие и сильные.
- Другие народы и существа, которых встречает Гулливер в путешествиях.
Сюжет
Гулливер путешествует по разным странам, где встречает удивительных людей и животных: крошечных лилипутов, огромных гигантов и других странных существ. В своих приключениях он узнаёт много нового о людях и мире.
Кратчайшее содержание
Гулливер побывал в разных странах, встречал необычных жителей и узнавал о жизни.
Краткое содержание
Рассказ о том, как путешественник Гулливер отправился в разные страны. В Лилипутии он встретил очень маленьких людей, в стране Бробдингнег — больших гигантов, а ещё в других местах — странных существ. Его путешествия помогают понять, что разные люди бывают разные, и важно быть добрым и умным.
План произведения
- Путешествие в Лилипутию
- Путешествие в Бробдингнег
- Встречи с другими народами
- Возвращение домой и размышления
Главная мысль (чему учит произведение)
Произведение учит смотреть на мир с уважением и понимать, что все люди разные, но каждый заслуживает доброго отношения.
Моё мнение
Мне понравилась книга, потому что она интересная и полна приключений. Было увлекательно читать о разных странах и необычных людях.
Моя оценка произведения
5 из 5 ⭐
Заполненный образец читательского дневника
- полное название литературного произведения;
- автор в формате имя, отчество, фамилия;
- дата начала и окончания чтения, опираясь на объем произведения;
- количество страниц в книге;
- жанр произведения;
- перечисление основных героев и их характеристика;
- описание сюжета;
- кратчайшее содержание в виде 1-2 предложений;
- краткое содержание в виде 5-6 предложений;
- план произведения;
- главная мысль, которая возникает у школьника после прочитанного;
- мое мнение (мнение школьника о том, понравилось или не понравилось произведение);
- оценка по 5 или 20 бальной шкале.