Читательский дневник по литературе 4 класс А. Фет Бабочка

Автор: Илья Бакулин
Количество произведений: 280
Класс: 4 класс


 

Образец текстом для копирования и распечатывания

Название

Бабочка

Автор

Афанасий Афанасьевич Фет

Дата начала и окончания чтения

14 июля 2025 года — 14 июля 2025 года

Количество страниц

1 страница

Жанр произведения

Лирическое стихотворение о природе

Герои / характеристика

Бабочка — лёгкая, красивая, тихая. Она похожа на живую картинку природы.
Поэт — наблюдает за ней, видит в ней волшебство, нежность, красоту.

Сюжет

Поэт замечает бабочку, которая летает легко и бесшумно. Он любуется её полётом и нежностью.

Кратчайшее содержание

Поэт любуется бабочкой и её лёгким полётом.

Краткое содержание

Стихотворение рассказывает о бабочке — тихом, лёгком существе, которое как будто сделано из света. Она порхает среди травы и цветов, и поэт не может отвести от неё взгляд. Он видит в ней чудо природы, которое дарит радость и покой.

План произведения

  1. Появление бабочки
  2. Её тихий полёт
  3. Восхищение поэта
  4. Мягкость и красота природы

Главная мысль (чему учит произведение)

В простых вещах природы скрыта настоящая красота. Надо уметь её видеть.

Моё мнение

Стихотворение очень красивое. Я представил, как бабочка летит между цветами. Оно лёгкое и доброе — как сама бабочка.

Моя оценка произведения

5 из 5

Заполненный образец читательского дневника

Читательский дневник по литературе 4 класс А. Фет Бабочка предназначен для школьников и родителей. Он помогает понять, как правильно заполнить по шаблону и образцу страницу летнего дневника по летатуре для произведения А. Фет Бабочка и содержит:
  • полное название литературного произведения;
  • автор в формате имя, отчество, фамилия;
  • дата начала и окончания чтения, опираясь на объем произведения;
  • количество страниц в книге;
  • жанр произведения;
  • перечисление основных героев и их характеристика;
  • описание сюжета;
  • кратчайшее содержание в виде 1-2 предложений;
  • краткое содержание в виде 5-6 предложений;
  • план произведения;
  • главная мысль, которая возникает у школьника после прочитанного;
  • мое мнение (мнение школьника о том, понравилось или не понравилось произведение);
  • оценка по 5 или 20 бальной шкале.
Надеемся, что поможем Вам понять, как правильно заполнить читательский дневник, получить наивысшую оценку от своего учителя.